تبقى الأوامر والشفرة بالإنجليزية في جميع اللغات. استبدل العناصر النائبة المكتوبة بالأحرف الكبيرة بقيم من حسابك والمهمة المدفوعة؛ ولا تضع مفاتيح حقيقية في دفاتر ملاحظات أو سجلات مشتركة.
التدريب موضوعًا بعد موضوع
- خط الأساس قِس معايير المهمة الحالية
- الموضوع اختر متطلبًا سابقًا
- التدريب جهّز الدروس وحدّث الأوزان
- التقييم قيّم المهام المحلية المحجوبة
- القرار تابع أو حسّن أو أوقف
خط الأساس: قِس معايير المهمة الحالية. الموضوع: اختر متطلبًا سابقًا. التدريب: جهّز الدروس وحدّث الأوزان. التقييم: قيّم المهام المحلية المحجوبة. القرار: تابع أو حسّن أو أوقف
المعلّم مرجع وليس الناتج المطلوب
ينشئ المعلّم مواد تعليمية أو يراجعها عبر تكامل مرجعي معتمد. أما المتعلّم فهو نموذج العميل القابل للتدريب الذي يحمّله SDK. إنشاء إجابة من المعلّم لا يحدّث المتعلّم؛ إذ تستخدم خطوة تحسين مستقلة دفعات التدريب لتغيير معلمات المتعلّم. ولا تُنزّل أوزان المعلّم عبر API للاستدلال.
- يشمل اشتراك واحد لدى المزوّد النماذج المرجعية المضمنة في خطته.
- اختيار مرجع آخر لا ينشئ اشتراكًا إضافيًا.
- يُتحقق من مدة الوصول المدفوعة وتوافق المهمة قبل الاستخدام.
اجعل الهدف قابلًا للاختبار
تعبّر عبارة «علّمني الألمانية» عن اتجاه، لكن التدريب يحتاج إلى فئة مستهدفة ومهام قابلة للقياس. حدّد ما إذا كنت تحتاج إلى المحادثة أو الترجمة أو فهم المستندات أو الكتابة أو الاستدلال أو مجال متخصص. اذكر معدلات الخطأ المقبولة ومتطلبات الخصوصية وأمثلة السلوك غير المقبول. لا تضع أسئلة التقييم المخفية ضمن مواد التدريب التي ينشئها المعلّم.
- مثال: صنّف رسائل الدعم بالألمانية ضمن فئات متفق عليها.
- مثال: ترجم مجموعة محجوبة مع الحفاظ على الأسماء والأرقام والمعنى.
- مثال: قيّم الكتابة بالألمانية وفق معايير تقييم متفق عليها بدلًا من درجة ذاتية واحدة.
{
"objective": "Train a separate model to classify German support messages into agreed categories.",
"language": "German",
"performance_criteria": "Evaluate held-out messages, report per-class precision and recall, and review regression against the untouched baseline."
}استخدم منهجًا محدودًا حسب الموضوع
يمكن لـ TrainingProject استخدام موضوعات منهج محددة أو طلب اقتراح منهج من المعلّم المصرح به. يقيّم النموذج قبل تعديله، ويدرّب دروس الموضوعات ضمن الميزانيات المضبوطة، ثم يتوقف عند القبول أو نفاد الميزانية أو غياب التقدم أو الإلغاء أو التراجع. وتعتمد النتيجة على قدرة المتعلّم والبيانات وبيئة التشغيل المتوافقة.
- افصل بيانات التدريب والتحقق والقبول النهائي.
- تقتصر مشاركة المعلّم على نص التدريب المعتمد؛ ولا تُشارك بيانات التقييم المحجوبة.
- تسجل التقارير الموضوعات المكتملة والمعايير التي لم تتحقق.